“英”你相聚,共享课堂

  发布时间:2021-04-22 08:49 栏目:结对通讯报道 投稿单位: 萧山区楼塔镇岩山中心 点击量:1188  

202142日,信息港小学与岩山小学本学期第一次“互联网+同步课堂”顺利开展,这也是信息港小学与岩山小学在同步课堂英语学科上迈出的第一步。

第一节课是信息港小学何亚男老师执教三年级下册第三单元At the Zoo, A部分Lets talk。在欢快的歌曲“At the zoo”中,何老师带着岩山小学302班与信息港小学301班的孩子们一起浸润课堂,通过头脑风暴的方式,激活孩子已学的动物类单词和颜色、形态等形容词。在何老师的引导下,孩子们观察课本插图、模范对话语音、猜测人物心理、想象画外语言,教学环环相扣。虽然隔着屏幕,但是两校的孩子们,进行角色表演、个人动物园介绍、小组竞赛激励,氛围甚是活跃。在孩子们高举的小手、流利的表达、欢快的笑脸中,我们可以看到课堂教学扎实有效。

第二节课是信息港小学杨蔚兰老师执教的是PEP 4 Unit 3 Weather A Talk,来自岩山小学402班与信息港小学407的同学共同学习。课堂通过一首歌曲轻松愉快地导入,将主题引出。然后通过picture talk brainstorming的形式进行新词汇的教学和旧词组的复习,为后续的对话理解和拓展环节做好铺垫。杨老师处理文本对话时,先整体呈现,后分段处理,以时间为线,坚持以“preditionlisten and checkimitate”的方式处理对话内容,让学生在充分获取信息的基础上,进行语音语调的模仿。期间,同学们与信息港小学的同学一同role play。这样的形式让同学们倍感新奇,也更积极地参与课堂,满满的认真!在本节课最后,同学们利用所学知识,自编对话,各种肢体语言的诙谐表达让课堂充满欢乐!一节课下来,大家都收获满满!

 

通过互联网技术,实现了两个不同学校不同班级在不同地点同一时间上课,这样的形式给执教老师们带来了新的挑战,也为学生们提供了更便捷高效的学习形式。从课堂教学的实效来看,两边孩子都能积极参与,很好地完成了课堂教学目标。



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