12月16日，靖江一小全体教师在四楼会议室参加《互联网支持下的新教学技术升级培训第五次活动》，浙江省精品空间获得者来君老师为大家介绍了之江汇空间建设和同步课程开设方法。
在课程设置方面，来君老师以自己在所带的陶艺社团为切入点，将陶艺课程分为初级、中级、高级三个项目。每个部分，各8课时。她以陶艺三大成型技法为基础，深入简出地创设了这些课程，让孩子们在学习陶艺上更有兴趣。同时在资源中心里，把自己在网络收集的与陶艺有关的电子书一一上传，可以说，来君老师的资源中心就是一个陶艺小百科全书。平时，把孩子学习、制作的陶艺作品拍下来上传到空间，让学生、家长、老师都能看到孩子们的学习近况。网络中的交流和分享，让大家在学习中感受网络的强大，体会不同环境带来的不同教育方式与结果。来老师的讲述得到大家的认同，老师们都学习得非常认真。
据悉，随着网络新时代的到来，靖江一小的老师们都认识到工作、学习方式都发生了很大变化，教师作为传道受业解惑者不仅仅是简单的教授，而是需要更高端的教育教学方式来传递新时代的信息。同时也看到了之江汇的功能是十分强大的，日常教学的有关事务，大多可以在空间里完成。就教师个人网络空间而言，其突出的功能是教育资源存储、开放式教学、网上学术研讨与互动交流展示等。学生可以通过网络，多终端、随时随地的学习，使用各种电子设备完成教师布置的网络作业。教师在制作教学资源时，也可直接在平台上搜索到丰富的教学资源，把第三方资源的链接直接在学习平台上打开，让学生学习。
“互联网+教育”已经影响着我们的教学，跟上时代的脚步，接纳、学习、借鉴、创新，才能更好的完善自己的空间课程。
看得仔细 |
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