2020年，戴村镇小作为区数字学校示范点，开启了之江汇家长端学习之旅。这对我校这种外来务工人员及老人看管孩子较多的农村学校是十分利好的。但在实际的操作过程中，也遇到了一些问题。如：家长学习前，要先开通账号，而很多家长app都不愿意下载；又如：截至2020年9月，我校学生注册率都仅只有50%，就别提家长注册了，于是，如何解决注册问题就成了无法逾越的鸿沟。
我们咨询了很多兄弟学校，无非就是班主任自行操作或者信息技术老师结对操作。但仔细阅读条款后，我们发现，家长端注册较学生注册更加麻烦，需要家长手机认证，这就不得不实实在在让家长自行操作了。经过多方考虑，我们决定启动家长学校成员（即校级家委会成员）作为牵头方，传达操作方式，与班主任打配合。
教科室主任负责将所有操作程序通过视频制作，先在校级家委会群里示范，由校级家委会成员先试操作。这些家长基本都担任班级家委会主任，这样，在任务传达时也比较有威望，其他家长见都是家长在帮忙指导，抵触情绪就比较少，而班主任则在同时介绍数字学校以及之江汇的优势，让家长从心底接受这个APP，双向引导。
从开始的班级群部分负面反馈到最终家长对该app的认可，我们发现，借用家长学校成员完成家长学校平台学习是十分恰当且有效的。
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