相约美好教育，打造美丽课堂。近日，全体行政班子、教研组长与学校老师共同深入课堂，开始本学期第三次的行政听课暨同步课堂展示活动。
信息港小学俞晓青老师借助互联网+的同步课堂，带领信息港小学103班和岩山小学的孩子们一起学习了《小书包》。由6个词语和一首活泼生动的儿歌组成。6个词语是学生常见的学习用品，贴近儿童生活。儿歌读起来朗朗上口，告诉孩子们要怎样保管好文具，让文具成为读书写字的好伙伴。作为识字课第一课时教学，俞老师重点指导孩子们通过图文对照、汉字溯源、情景识字等多种方法认识“书、包”等6个生字，帮助一年级学生从中积累一些识字技巧。
沈莉芳老师执教五年级《四季之美》，从我国古代文人墨客笔下的春夏秋冬，走进日本女作家清少纳言的笔下的四季，课堂从多种形式的朗读体悟到学习单帮助梳理文章脉络，从老师指导学习“春之黎明”，到学生自主赏析“夏至夜晚”，运用层层深入的教学方法，一步一步引导孩子们由浅入深的把握课文内容，水到渠成，感受作者字里行间呈现的不同季节的动态之美。
岩山小学的孩子们通过电子屏幕与港小的老师、同学进行课堂互动，虽然身处不同的教室，但却丝毫没有影响课堂上的思维绽放。两校以互联网信息技术实现了城乡教育的“零距离”接触。
两地两校的学生，虽隔着屏幕，但在老师们的精准把握、精巧设计、精心互动中，实现了同步学习、同步听讲、同步思考、同步交流。
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