为促进教育均衡，携手农村教育，充分开发、利用、共享教育资源，我校由区教育局指定，成为“互联网+义务教育”帮扶结对成员学校，萧山区楼塔镇中为学校帮扶对象。利用互联网技术，同时对本校学生和楼塔镇中学生开展视频直播互动教学，打破时空界限，使结对的两校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导，共享学校的优质教学资源。
本次执教老师是回澜初中来钰森老师。
本节课是一节全等三角形之手拉手模型的课。老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。
环节一：
环节二：
环节三：
这节课注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。在课堂中，教师花了充足的时间让学生多次进行合作学习，在合作探索中得出结论。
城乡携手
同步课堂
我们，一直在路上。
评论
还能输入140字
用户评论
技术支持：浙江省教育技术中心、天喻教育科技有限公司
© 2022 yun.zjer.cn All rights reserved
ICP备案号:浙ICP备05000083号-1 | 浙公网安备 33010602005197号