为了进一步营造良好的共学共研氛围，扎实推进互联网+城乡同步课堂活动。近期，育才小学、欢潭小学进行了第二期数学学科的专题网络同步课堂。
二年级组谢佳惠老师带领学生进行《乘法的初步认识》。谢老师教学思路清晰，方法多样。通过学生感兴趣的游乐园情景让孩子们发现数学信息，提出问题，列出加数相同的算式，比较、发现算式共同特点。再他们在亲自动手写一写，引出乘法算式及意义，课堂气氛比较活跃，两边的孩子们参与的积极性很高。
三年级夏颖燕老师的课充分关注学生的学习主动性与有效性。《多位数乘一位数（口算）》，从学生喜欢的游乐场导入，学生根据情境图提问并列式解决。根据学生列出的算式，寻找计算方法。通过摆小棒，发现两位数乘一位数不进位乘法的计算方法。从而发现规律归纳算法。最好通过分层练习，游泳闯关，巩固计算方法。
互联网＋义务教育的活动，让双校的师生感受到了互联网科技的强大力量，也让育才小学的优质资源得以传播，惠及更多学生，实现了校级教研文化的共同发展。
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