《蜘蛛开店》同步课堂听课心得

发布时间：2020-06-05 17:10 栏目：结对经验交流 作者： 萧山区浦阳镇径游中心小学 点击量：3964

2020年6月3日上午，我在本校聆听了朝晖小学老师执教的《蜘蛛开店》同步课堂，这是部编教材中二年级下册的一篇童话故事。我校与朝晖小学合作，积极参与校际同步教学的实践项目，取得了一定的成效。

张老师的课在内容安排上比较合理，也比较生动有趣。但在同步课堂组织教学过程中，要充分考虑到一节课的教学所教授的两个班级学生的基础不同，学习能力不同，如果教学内容量太大，上课节奏太快，我校的学生接受不了，反之，朝晖小学的学生又吃不饱。在同步课堂中，也存在一些需要继续解决的问题，例如老师在教学的过程中，因为我校学生是在视屏中见面，在提问时叫不出学生的名字，只能说第几排第几组，或者是穿什么颜色的男生还是女生来回答这个问题，同时在回答时不能通过眼神的近距离交流，只能靠广播中的声频来交流，使得师生之间的距离疏远了，不能建立亲密的师生关系。有时也会因听不清声音而达不到朗读课文回答问题的效果。这一系列的问题还是有待改进的。